Pensamento computacional: como começar a trabalhar com ele nas suas aulas mesmo sendo leigo(a) no assunto?

De acordo com a nova Base Nacional Comum Curricular – BNCC – a competência 5 – Cultura Digital – está definida como “Compreender, utilizar e criar tecnologias digitais de informação e comunicação de forma crítica, significativa, reflexiva e ética nas diversas práticas sociais (incluindo as escolares) para se comunicar, acessar e disseminar informações, produzir conhecimentos,…

Projeto de produção e edição de vídeos como proposta pedagógica

Como podemos abordar um determinado tema/assunto/tópico em sala de aula? Existem muitas maneiras, métodos, materiais e estratégias, não é mesmo? Vejamos alguns: leitura de textos; pesquisas; debates; vídeos; áudios; aulas expositivas; metodologias ativas, etc. Nessa perspectiva, ao ler um artigo sobre a transposição do rio São Francisco, observei que as palavras “Bacias Hidrográficas” – que…

Formação de Professores em Tecnologia Educacional na sua Escola

Os cursos da TecnologiaEducaBrasil para a formação de professores em TE – Tecnologia Educacional – têm como pilares o desenho de tudo que será abordado de acordo com as metas e objetivos pedagógicos da escola e a avaliação constante do processo. Ou seja, tudo será avaliado antes, durante, e depois de cada capacitação. Além disso,…

Metodologias de ensino: ontem e hoje

Aprendizagem Baseada em Projetos, Ensino Híbrido ou Design Thinking, entre outras. Há alguma semelhança entre as propostas atuais e as já conhecidas dos séculos passados? Certamente. As propostas e objetivos das novas metodologias de ensino têm ligações ou semelhanças com as do passado? Em 1932, Anísio Teixeira, Lourenço Filho e Fernando de Azevedo foram líderes…

Edição de vídeos na sala de aula como metodologia ativa

Os vídeos vêm, a cada dia, ganhando mais importância em vários momentos na nossa sociedade. Seja para entretenimento, seja para a educação, não há como negar o seu crescimento como mídia. Os vídeos, ao longo do tempo e a partir de um determinado momento possibilitado pela tecnologia analógica, invadiram nossas casas e as escolas proporcionando…

Palestra “Como e por que utilizar as novas tecnologias na educação”

A TecnologiaEducaBrasil desenvolve projetos, estudos, capacitações, treinamentos presenciais e online, e objetos digitais de aprendizagem, desde 2011, na área das novas tecnologias. Nesse sentido, desenvolvemos uma palestra motivacional – veja um artigo sobre isso aqui – para escolas do ensino básico para desenvolver e/ou alavancar o uso equilibrado, eficaz, e sustentável dessas tecnologias no contexto…

Produção de objetos digitais de aprendizagem

A TecnologiaEducaBrasil produz – e ensina a produzir – objetos/projetos digitais de aprendizagem que contribuem para a aquisição de competências e habilidades importantes e necessárias para o momento em que vivemos e para o que vem pela frente. Clique, a seguir, em alguns de nossos exemplos de objetos/projetos para acessá-los. Scratch Planilha Google Videoaulas para…

Raciocínio lógico utilizado para criar soluções úteis e resolver problemas

Esta planilha – um controlador de vencimento de produtos – mostra como a utilização de raciocínio lógico pode, na prática e de modo simples, criar soluções úteis para um problema recorrente de determinados setores. Ela pode ser construída, para esse tipo de abordagem, em aulas de escolas do ensino básico, no ensino médio, para desenvolver…

Os empregos do futuro – e do presente – e a educação

Você já ouviu falar de STEM? Ele nada mais é que um acrônimo, em inglês, que significa – em português – Ciência, Tecnologia, Engenharia e Matemática, relacionado, essencialmente, à educação e à aprendizagem com tecnologia e inovação.   No Brasil, costumamos dizer que ele se relaciona à área de exatas. Há, também, um outro relacionado…

Curso online “Como legendar vídeos na prática”

O curso online “Como legendar vídeos na prática” foi elaborado e pensado para atender a crescente demanda na área de vídeos – e de legendas -, inclusive na área da educação. Ele é parte – versão online – do curso “Edição de vídeos como ferramenta de aprendizagem e avaliação” que foi ministrado no SIEEESP –…

Metodologias Inovadoras ou Ativas

ABP – Aprendizagem Baseada em Problemas/Projetos, Ensino Híbrido, Flipped Class Room, Laboratório Maker, Design Thinking são algumas das chamadas metodologias inovadoras ou ativas. Mas, o que são metodologias inovadoras ou ativas? O manifesto dos Pioneiros da Educação Nova de 1932 já declarava e reivindicava, em três trechos importantes destacados abaixo, a importância, a relevância e…

Cursos e palestras

A empresa oferece cursos de capacitação docente e palestras em TDIC – Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação – sob demanda. Entre os temas mais trabalhados estão: Como e por que inserir as TDIC na educação. Edição de vídeos como ferramenta de aprendizado. PowerPoint – criação de apresentações no estado da arte com os 4…